线差法是什么意(yì)思，啥叫线差法是就(jiù)是通过比较(jiào)高校实际录(lù)取线与省控(kòng)一本线或二本线之差，来排(pái)除考试(shì)难度对录取(qǔ)线的影响的。

　　关于线差法是什么意思，啥叫线差法(fǎ)以及线差法是什(shén)么意思，线(xiàn)差法具(jù)体步骤，啥叫线差(chà)法，线差法如何(hé)使(shǐ)用，线(xiàn)差法有用吗(ma)等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识：

线差法是什么(me)意思，啥叫线差法

　　但是这(zhè)种方法(fǎ)在考试难(nán)度变动太(tài)大的情况(kuàng)下还是会有较大误差，所以只建议在正式出成绩之(zhī)前用来(lái)参考(kǎo)，正式出成绩后还是(shì)位次法比较稳妥。

什么是(shì)线差法填报志愿(yuàn) 如何用线差法报志愿

　　 在(zài)高考填报志愿前，很多学生都(dōu)想知道什么是线差法(fǎ)填(tián)报(bào)志愿(yuàn)，如何用线差法报志愿，下面我为大家整(zhěng)理了相关(guān)内容，以供参(cān)考，一起来看看！

什么是线差法(fǎ)填报(bào)志愿

　　 用线(xiàn)差法填报志愿(yuàn)，考生不仅要清楚目标(biāo)院校往年录取平均(jūn)线差，也(yě)要清楚投档线(xiàn)差、最高线差、最低线差。

　　 平行志愿下(xià)院(yuàn)校投档线差与(yǔ)录取最(zuì)低线(xiàn)差基本(běn)相同(tóng)，所(suǒ)以(yǐ)我们将投档线差(或最(zuì)低线差)与平均线差、最高线差(chà)结合使用，既有(yǒu)测算考生拟(nǐ)报院校能(néng)不(bù)能投档，也有测(cè)算进档考生能不能(néng)按所报专业录取的(de)优势。

　　 由(yóu)于每年报(bào)考人数多少、高考(kǎo)试题难易程度都(dōu)在变(biàn)化，而且(qiě)每年招生政策、计划招生人(rén)数都(dōu)有新(xīn)的调整。

　　 所以考生填报高(g正、异、新，正异新的区分āo)考志愿时，不能仅仅参考和使用某一年的(de)投档录取(qǔ)数据，而(ér)是要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同(tóng)时也不能只参考(kǎo)院校往年录(lù)取平均(jūn)线差(chà)，而是要将投(tóu)档线差及录(lù)取最高线差(chà)、最(zuì)低线差结合参(cān)考。

　　学会对这些数据(jù)的灵活运用，才能在(zài)不同(tóng)招生年度都具握祥盯有(yǒu)不同的应(yīng)对策略，从而段和选(xuǎn)择出考生心(xīn)仪的院校(xiào)和满意的专业(yè)。

线差法是什么意(yì)思(sī)

　　 线差法的(de)“线”是指的(de)批次录(lù)取控(kòng)制(zhì)分(fēn)数(shù)线，也叫省控线。

　　例如(rú)一本线，二(èr)本线等等。

　　线差法就是比较考(kǎo)生线(xiàn)差与院校线差来填(tián)报(bào)志愿的方法(fǎ)。

　　其中，考生线差(chà)是高考成绩与省(shěng)控(kòng)线的差(chà)值，院校(xiào)线差就是录取(qǔ)平均(jūn)分与(yǔ)省控线之间的差值(zhí)。

　　为避免偶然性(xìng)，专家建(jiàn)议中采用院校近几(jǐ)年的(de)平均线差(即线差均值)代替某一年的院校(xiào)线(xiàn)差来比较。

　　 考生的线(xiàn)差超过院校(xiào)的线差均(jūn)值，则录取的(de)几率就比(bǐ)较(jiào)大。

　　线差法适合各个层次的考生，不管是重(zhòng)点批次，还(hái)是(shì)普通批次都(dōu)可以用线(xiàn)差法报考。

高考(kǎo)录取线差计算方法

　　 某年录(lù)取线差(chà)=当年平(píng)均录(lù)取分数-当年相应(yīng)批次控制分数线(xiàn)

　　 下面以(yǐ)某重点大学在(zài)北京招生情(qíng)况为例(lì)，计算(suàn)录取线(xiàn)差如下：

　　 例：某重点大学(xué)(理工类)在宴汪北(běi)京近6年录取(qǔ)情况简单线差法分析(xī)示例(lì)正、异、新，正异新的区分：

　　 平均录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此大(dà)学平均需要65分的线差，最高的(de)年份需要70分(fēn)的线差。

　　为保险(xiǎn)起(qǐ)见，报考该校还(hái)必须根据(jù)录(lù)取(qǔ)分(fēn)数区间(jiān)大(dà)小、录取人数在各分数段(duàn)分布情况留出(chū)足够的(de)保险空间(jiān)，建议考(kǎo)生至少要(yào)留10分(fēn)以上的(de)余地(即：高考分数值+65+10)。

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